“劳动教育就是挖挖土摘摘菜”“学生读读劳动课本就懂什么是劳动了”“搞劳动就是放学生去玩一玩”……近年来，虽然劳动教育逐步普及，但一些浮于表面、应付任务式的做法仍然屡见不鲜，引来不少家长和社会质疑之声。那么，劳动教育到底应该如何让学生体验劳动的乐趣和意义呢？

自习近平总书记在全国教育大会上提出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”，到《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的发布，至此，沉寂多年的劳动教育终于重归公众视野。

大方向虽已指明，但究竟如何开展新劳动教育，对于国内很多地区和学校来说，还是一片空白。如何让劳动教育不流于形式，实现真正的教育意义，成为众多学校的痛点。

中国教育学会研究员时俊卿指出，劳动教育区别于劳动，也区别于劳动技术教育。它是使受教育者树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯，了解劳动场景程序技术、科学享受劳动成果的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。

强棒天使棒球基地自规划开始，在基地设计上就注重了劳动教育空间打造，只为让强棒天使孩子们能够得到德智体美劳全面发展。在基地老师的带领下，强棒天使孩子们一点点开垦出了占地几十亩的“强棒农场”，里面种植了许多不同种类的蔬菜，瓜果和成片的小麦。

此外，除“强棒农场”，鹰硕数字体育与强棒强强联合，整合劳动教育、体育锻炼、成长蜕变、科创研学等活动项目，设置多媒体教学实践区、户外运动拓展区和劳动教育体验区等活动区域，开设一系列生活教学、成长蜕变等劳动教育课程。

在北京，供棒少年们学习生活与棒球训练的场地共有两个，一个是位于北京东城区的青年湖体育公园，在北京东城区棒垒球协会的支持下，将原来的高尔夫球场改建为棒球场，现已成为周末集训和举行棒球文化交流的场所；另一个是位于北京通州区徽派印象民宿群的强棒天使棒球基地，占地面积140亩，其中生活区10 亩，运动用地40亩，菜地50亩，林地40亩 。基地是集住宿、餐饮和娱乐于一体，供这群孩子生活和训练的地方，同时也是对外开放研学、团建等活动的地方。

今年7月27日，一群少年带着他们的《棒！少年》6集系列纪录片重回大家的视野，上映当天就成为爱奇艺人间剧场热门推荐，作为电影《棒！少年》的纪录剧集版，该片是对电影版的丰富与补充，在展现棒球少年的生活与训练之外，让我们了解到他们是如何在最艰苦的逆境中，仍旧保持积极向上的拼搏精神，向阳而生，为了同一个棒球梦，拼尽全力活出自己最精彩的人生。

《棒！少年》中的小主人公们，有的已是全国青少年棒球锦标赛（U12俱乐部组）冠军，有的是北京青少年“猛虎杯”u15组别冠军，还有的是日本PONY亚太区选拔赛冠军。他们都在不断努力拼搏、不断活出精彩中，取得了属于自己的荣耀，实现了各自人生的逆袭。

当经历生活的打击，你是否依然能向阳而生？当处于逆境的时候，你是否能有绝地反击的勇气？当前路困难重重，你是否能够咬牙坚持？这些，我们都在“棒少年”的身上看到了。他们成为很多青少年学习的榜样，他们坚韧的精神也正通过基地的“棒少年”夏令营、劳动教育活动影响着越来越多的青少年们。城市的少年们走进强棒少年棒球基地，和吃苦耐劳的棒少年们一起同吃同住同生活，一起同学同练同享乐，感受棒少年的生活，学习棒少年的精神，一起成为更好的“棒”少年。

在这里，学习与生活从未有如此刻般紧密相连，书本上摸不着的知识在土壤里生长，课堂上体会不到的专业训练在这里实现。教育在基地真真切切地发生，农场里蹦出一颗颗色彩缤纷的瓜果蔬菜，训练场挥洒汗水的少年们正在茁壮成长。劳动育人、体育锻炼人，未来，鹰硕数字体育与强棒将继续紧密合作，打造更多助力青少年成长蜕变的课程，成就更多的“棒”少年！